Публикации по теме «УМК В. В. Пасечника» (61-80)
1
Урок биологии 10 класс, Решение генетических задач на моногибридное скрещивание
Урок биологии 10 класс, Решение генетических задач на моногибридное скрещивание, коспект
4
Урок "Экологические системы"
Данный урок соответствует требованиям ФГОС. На уроке рассматривается структура и классификация экосистем.
2
Обобщающий урок по теме «Анализаторы. Взаимодействие и взаимозаменяемость анализаторов»
Разработка урока позволяет используя методику СМА обобщить знания учеников по теме "Анализаторы". К данному уроку был разработан авторский флипчарт.
5
Входная контрольная работа по биологии за курс 6 класса
Входная контрольная работа за курс ботаники 6 класса
4
ТЕМАТИЧЕСКОЕ И ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11 КЛАСС БИОЛОГИЯ по обновленному ФГОС
МАКЕТ календарно-тематического планирования по биологии в 11 классе. При разработке программы по биологии теоретическую основу для определения подходов к формированию содержания учебного предмета «Биология» составили: концептуальные положения ФГОС СОО о взаимообусловленности целей, содержания, результатов обучения и требований к уровню подготовки выпускников.
2
ТЕМАТИЧЕСКОЕ И ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 10 КЛАСС БИОЛОГИЯ по обновленному ФГОС
МАКЕТ календарно-тематического планирования по биологии в 10 классе. При разработке программы по биологии теоретическую основу для определения подходов к формированию содержания учебного предмета «Биология» составили: концептуальные положения ФГОС СОО о взаимообусловленности целей, содержания, результатов обучения и требований к уровню подготовки выпускников.
2
ТЕМАТИЧЕСКОЕ И ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 9 КЛАСС БИОЛОГИЯ по обновленному ФГОС
МАКЕТ календарно-тематического планирования к рабочей программе по БИОЛОГИИ. Программа по биологии на уровне основного общего образования составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в ФГОС ООО, а также федеральной рабочей программы воспитания.
Программа по биологии направлена на формирование естественно-научной грамотности обучающихся и организацию изучения биологии на деятельностной основе.
2
11
Формирование функциональной грамотности на уроках биологии (из опыта работы)
В рекомендациях определены особенности заданий для формирования естественнонаучной ФГ и подобраны задания (на примере заданий из банка заданий ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по биологии), которые можно использовать на уроках биологии с 5 по 11 класс
2
6
Контрольная работа по теме «Беспозвоночные животные»
Контрольная работа составлена с использованием заданий с портала "Решу ОГЭ"
3
Интеллектуальная игра «Биологический звездный час»
В данной разработке можно выявить уровень эрудиции детей, расширить знания по биологии.
0
Тест по анатомии в формате ЕГЭ.
Тест содержит десять вопросов первой части Егэ по биологии. Вопросы по разным темам из раздела "Анатомия".
5
История открытия и строение клетки
Знакомство с особенностями строения клеток живых организмов; рассмотреть органоиды клетки и выяснить их роль в жизнедеятельности клетки; изучить историю открытия клеток
5
Биологический словарик пятиклассника
Данный словарик предназначен для успешного изучения биологии пятиклассниками. В нем ученики найдут все определения, изучаемые в данном классе.
6
Методическая разработка урока "Побег и почки"
Разработка урока содержит технологическую карту урока и приложение (готовый дидактический материал для распечатки учащимся)
4
3
3
Конспект урока биологии «Мутационная изменчивость» с образовательным кроссвордом
Цель: узнать основные закономерности мутационной изменчивости.
Задачи:
- образовательные: дать характеристику мутационной изменчивости;
- раскрыть причины мутаций;
- воспитательные: воспитать дисциплинированность, организованность, самостоятельность, активность, внимательность;
- развивающие: развивать интерес к предмету, умение работать на уроке, работать с наглядным материалом;
- развивать умение логически мыслить, делать собственные выводы.
6
